Piyano İçin Oluşturulmuş Yapay Zekâ Dil Modellerinin Teknik ve Eğitsel Yönleri Bakımından İncelenmesi

Öz

Yapay zekâ araçlarının son yıllarda günlük yaşantımızda yaygın bir şekilde kullanılmaya başlamasıyla farklı alanlarda uzmanlaşmış alt dil modellerinin de geliştiği görülmektedir. Bu alt dil modellerinin müzik ve müzik eğitimi açısından da geliştirildiği görülmektedir. Bu bakımdan bu çalışma güncel literatürde yer alan piyano odaklı YZ modellerini; geliştirici kişi/platform, yılı, temel kullanım amacı, hedef kitle, pedagojik yaklaşım, etkileşim durumu, çıktı niteliği ve erişilebilirlik olmak üzere sekiz temel kategori altında incelemeyi ve eğitimde kullanılabilirliği üzerinde fikirler oluşturmayı amaçlamaktadır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi modelinde kurgulanmış bir betimsel analiz çalışmasıdır. Büyük dil modellerinin alt yapısı kullanılarak amaca yönelik farklı özelleşmiş dil modelleri oluşturmak mümkündür. Bu dil modelleri profesyonel olarak kod yazımı ile ya da istem tabanlı olarak oluşturulabilmektedir. Bir yazılımcı desteğine ihtiyaç duymaksızın alan uzmanlarının da mesleğinin profesyonel gereklerine göre istem tabanlı olarak alt dil modelleri geliştirebilmektedirler. Bu bakımdan alt yapı sağlayan OpenAI firmasının ChatGPT modeli istem tabanlı yapısıyla piyano eğitimine yönelik çok sayıda alt dil modeline sahiptir. Bu nedenle araştırma kapsamında ChatGPT’nin piyano eğitimi için alt dil modelleri kullanılmış ve bununla sınırlı tutulmuştur. Alt dil modelleri, uzman görüşü alınarak hazırlanmış olan değerlendirme ölçütleri yoluyla analiz edilecektir. Bu ölçütler içerisinde hem bu dil modellerinin teknik özellikleri hem de eğitimde kullanılabilirliği özelinde maddeler yer almaktadır. Analiz sonucu elde edilecek bulgular bu ölçütler ışığında değerlendirilecektir. Piyano eğitiminin gerekleri ve piyano eğitiminde nasıl kullanılabileceğine ilişkin önerilerde bulunulacaktır.